La cohésion d'équipe : mieux travailler ensemble

N° Interne

PERF-414-05

Objectif professionnel

Mieux travailler en équipe grâce à des outils efficients et

une remise en question des pratiques professionnelles

Objectifs pédagogiques

A l’issue de l’action de formation, les stagiaires seront capables de :

  • Développer responsabilité, initiative et autonomie chez l’ensemble des acteurs
  • Reconnaître que des différences de perception ne sont pas un frein à la construction d’une équipe, mais au contraire une source d’enrichissement
  • Créer les conditions relationnelles nécessaires de confiance, de communication et de croissance pour créer une vraie dynamique collective
  • Renforcer l’esprit d’équipe c'est-à-dire aligner l’action individuelle et collective aux enjeux de la vision stratégique de l’entreprise
Public

Tout professionnel souhaitant mieux collaborer en situation collective
Prérequis

Aucun prérequis pour 
cette action de formation
 Durée de l'action de formation
 
1 jour
(7 heures)

Modalités pédagogiques

Interentreprises

Téléprésentiel : classe virtuelle de 7h réalisée de manière synchrone sur TEAMS

E-Learning : parcours en ligne réalisé de manière autonome et asynchrone

Blended Learning : parcours hybride (4h de E-Learning + 3h de classe virtuelle réalisée de manière synchrone sur TEAMS

Intra-entreprise

L'action de formation est réalisée, pour vos collaborateurs, au sein de votre organisation, en classe virtuelle et de manière synchrone

Suivi et évaluation

Attestation de fin de formation – Système d’évaluation en cinq étapes (questionnaire de positionnement et d’orientation avant l’action de formation, évaluation des connaissances au démarrage de l’action de formation, évaluation des connaissances en fin d’action de formation, évaluation de la satisfaction « à chaud » à l’issue de l’action de formation et évaluation « à froid » / 90 jours)

Système d'évaluation

Accessibilité

Cette action de formation est accessible aux personnes en situation de handicap (locaux adaptés, moyens techniques audio et visuel, support pédagogique adapté)

Accessibilité de la formation

Méthodes pédagogiques

Méthode affirmative : écouter et synthétiser

Exposé permettant de faire découvrir un nouveau concept par des actions d’information ou des apports théoriques

Méthode interrogative : dire et faire-dire

Questionnement des stagiaires avec alternance à l’écoute

Méthode démonstrative : faire et faire-faire

Présentation d’un concept ou d’une notion et mise en application avec accompagnements des apprentissages et du développement des compétences

Méthode active : faire-faire uniquement

Le formateur n’est qu’un facilitateur car le savoir est partout. Le mode collaboratif est privilégié et les stagiaires sont au cœur des apprentissages

Animation

Formateur(trice) expert(e) sur la thématique 

Modalités d'accès à la formation Téléchargez la fiche programme
Programme de la formation

Introduction
Évaluation de la perception de chaque membre de l’équipe sur la pertinence d’une démarche stratégique de changement pour une meilleure cohésion
La vie d’équipe, c’est un peu « l’art du puzzle… » 
Théories sur l’action collective

Le travail en équipe (Mucchielli, 2009, 2014)
Définition du concept – Mécanismes de fonctionnement – Conditions de réussite

La dynamique des groupes restreints (Anzieu et Martin, 1997) 

Composer avec les différentes personnalités
Inventaire des personnalités – Estime de soi – Stress et coping
Communiquer (Thomas Zweifel, Marshall Rosenberg)

Positionnement professionnel et éthique dans le travail d’équipe
Prendre conscience que dans un monde complexe, la réussite et la réactivité passe désormais par la mobilisation des énergies de tous les acteurs (enrichissement de la démarche, reconnaissance des contributions, fédération d’une équipe, améliorer l’efficacité individuelle et collective

Les 3 stades de développement d’une équipe
Les étapes de l’autonomie : où en sommes-nous aujourd’hui ? Comment intégrer ces étapes ? 
Apport d’outils et échanges
Échanges autour de la responsabilité et de l’initiative
Les bonnes pratiques relationnelles au sein de l’équipe
Apport des outils de base de la communication et traitement des « pannes » inter-relationnelles

Élaboration de la vision avec l’équipe en quatre étapes en : 
Procédant à l’analyse des forces et des faiblesses de l’équipe
Définissant les « valeurs » et les principes de fonctionnement
Sélectionnant les axes stratégiques
Programmant leur mise en place et le suivi

Synthèses
Actions de progrès
Charte des bonnes pratiques

Tarifs

Interentreprises

Téléprésentiel

525,00 €

Inscrivez-vous

Intra catalogue

770,00 €

Demandez votre formation

Intra sur-mesure

980,00 €

Demandez votre étude personnalisée

Mise à jour le 01/08/2023